Spelen op een regenmiddag: drie ideeën voor binnen

Laat je kind één activiteit kiezen

Vraag: wil je iets bouwen, iets beschilderen of samen bewegen? Dat is overzichtelijker dan de hele speelgoedkast aanwijzen. Leg vervolgens alleen het materiaal voor de gekozen activiteit klaar. Spreek meteen af waar nat werk mag drogen of waar een bouwwerk kan blijven staan als de tafel later nodig is.

De start hieronder is telkens klein. Je hoeft je kind niet bezig te houden met steeds een nieuw voorstel zodra het even nadenkt. Geef het eerste idee wat tijd. Als de activiteit echt niet aanspreekt, ruim je samen dat ene begin op en kies je iets anders.

Bouwen: de bezorger zoekt het juiste huis

Benodigd: passend bouwmateriaal, één speelgoedvoertuig en papier om een adres op te tekenen. Bouw twee lage huizen en zet het voertuig ertussen. Eén huis wacht op een pakket. Het probleem is dat beide huizen dezelfde kleur hebben. Hoe kan de bezorger zien waar hij moet zijn? Laat je kind een oplossing toevoegen: een huisnummer, een andere deur of een herkenbare tuin.

Daarna mag de volgende bestelling de route veranderen. Er komt bijvoorbeeld een brug bij of een huis blijkt geen plek te hebben om te parkeren. Voeg telkens één verandering toe. Een algemene bouwdoos zoals LEGO Classic 10698 kan hierbij bruikbaar zijn; LEGO vermeldt vanaf vier jaar. Gebruik gerust een passende verzameling die al aanwezig is. Het verhaal vraagt geen complete nieuwe stad.

• Als het bouwen vastloopt: maak alleen twee verschillende voordeuren.
• Als het snel klaar is: laat iemand anders bezorgen op basis van een getekende kaart.
• Als twee kinderen meedoen: verdeel klant en bezorger en wissel daarna.

Schilderen: geef een steen een beroep

Benodigd: een geschikte stenen-schilderenset, een afgedekte tafel en een droogplek. Bekijk eerst de vorm van de stenen zonder verf te openen. Welke zou een bakker, kapitein of bibliothecaris kunnen worden? Teken eventueel een eenvoudig ontwerp op papier. Laat daarna één steen een gezicht of patroon krijgen. Details kunnen wachten tot de onderlaag volgens de instructies droog is.

SES Stenen schilderen bevat vijf stenen, zes verfkleuren, een penseel, lijm en wiebeloogjes en is bedoeld vanaf vijf jaar. Verdeel bij samenspelen eerst de stenen en geef ieder een eigen werkvlak. Leg een andere rustige bezigheid klaar voor de droogtijd. De fabrikantpagina bevestigt geen weerbestendige afwerking; kies dus een bestemming binnen, bijvoorbeeld een boekenplank of een zelfgemaakte winkel.

Bewegen: drie dieren ontmoeten elkaar

Maak een stukje vloer vrij en kies drie dieren. Eén persoon vertelt in losse zinnen wat er gebeurt: een vogel kijkt rond, een kat loopt voorbij en een beer wordt wakker. De anderen bedenken een rustige beweging die erbij past. Er hoeft niet gerend, geklommen of over meubels gesprongen te worden om het verhaal duidelijk te maken.

Wie liever een afbeelding volgt, kan een paar kaarten uit SES Animal yoga gebruiken. De set bevat twee matten en 27 dierenkaarten en is volgens SES vanaf drie jaar. Voor deze regenmiddag kies je alleen houdingen die prettig en uitvoerbaar zijn; maak lenigheid of lang volhouden niet tot opdracht. Je kunt een dier ook uitsluitend met handen en gezicht uitbeelden.

Wanneer het plan anders loopt

Misschien wordt de bezorgstad uiteindelijk een garage en wil je kind alle stenen alleen geel schilderen. Laat zo’n verandering bestaan als het materiaal daar goed voor gebruikt kan worden. De speelstart dient om te beginnen, niet om één voorgeschreven eindresultaat te bereiken. Je hoeft ook niet elke activiteit aan een les of oefendoel te verbinden.

Bewaar na afloop één bruikbaar begin: de kaart van de stad, een nog lege steen of de favoriete dierenkaart. Berg de rest compleet op. De volgende regenmiddag kan daarop verdergaan, in plaats van opnieuw te beginnen bij de vraag wat jullie nu weer moeten verzinnen.